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2.初中成了某些学生、家长的托儿所。家长把孩子放在学校不管不问，出了事情就追究学校的责任。
由此就需要学生在享受受教育的权利的同时履行完成教育的义务，不然就只能是让国家浪费很多人力物力培养出对家庭社会国家没有用的人。
2020年义务教育招生证策有新变化？
6月2日下午，南昌市教育局召开新闻通气会，市教育局當委委员、副局长付青岚详细解读了2020年全市中小学招生入学工作，发布了《关于做好2020年义务教育免试就近入学工作的实施意见》，明确了2020年义务教育阶段学校招生办法。
与以往招生工作对比今年招生工作有新变化具体有哪些不同？
1.今年义务教育阶段招生工作的总体工作原则是什么？
今年我市义务教育阶段招生工作的总体工作原则：坚持以县为主管理原则、坚持免试就近入学原则、坚持阳光透明招生原则、坚持公办民办同步原则、坚持班额容量管理原则、坚持强化控辍保学原则。
2.关于班额容量管理是如何规定的？
按照我市消除大班额规划的要求，严格执行班级容量限额管理制度，今年具体明确要控制起始年级班级学额，小学和初中起始年级班额分别控制在45人、50人以内，非起始年级超过56人的班级严禁转入学生。
3.今年为何着重提出要做好控辍保学工作？
今年是脱贫攻坚收官之年，为了确保如期全面打赢脱贫攻坚战，我们专门针对控辍保学工作提出了具体的要求。各县区、学校要认真落实“8个制度6项机制”的控辍保学工作内容，建立完善“贫困家庭义务教育阶段适龄子女信息台账”“不具备学习条件的儿童、少年信息台账”“辍学学生劝返复学工作台账”等三个台账，认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学社”“读经班”“私塾”等形式代义务教育的非法办学行为，坚决防止因疫情影响造成新的辍学，加强对劝返复学学生的教育关爱，对父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学的依法追究法律责任，确保除身体原因不具备学习条件外的贫困家庭义务教育阶段适龄子女不失学辍学。
4.对义务教育阶段学校编班有什么要求？
《南昌市教育局关于义务教育阶段学校均衡编班的实施意见》（洪教义教字〔2019〕14号）强调，要按照各班师资力量相对均衡的原则电脑随机编班，不得按学生成绩进行编班，严禁举办重点班或变相重点班。因此，对实行电脑随机录取的民办义务教育学校，在电脑随机录取的同时进行电脑随机编班。各公办义务教育学校和未经电脑随机录取的民办学校务必按照各班师资力量相对均衡的原则进行电脑随机编班。
5.今年关于小升初学生生源类别认定方面有何调整？
为了响应市证府的《关于全面放开我市城镇落户限制的实施意见》（洪府厅发〔2020〕36号）文件精神，为打造高质量大南昌都市圈提供教育支持，在原第三类后，新增了一类，即原前三类不变，原第四、第五、第六类顺延为第五、六、七类。新增第四类为：小学毕业生及其父母户口在学区范围内，且户主为其父或者其母，家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母或小学毕业生本人、房屋权证性质为非住宅[公寓、商住楼]，且该小学毕业生及其父母在城区无其他权证性质为住宅的房产，落户在该常住地址）在学区范围内。具体为：
学区生源认定：城区各初中学校按照划分的学区范围接收符合条件的小学毕业生。如果学区范围内学生数量未超过学校接纳能力，则全部接收。如果学区范围内学生数量超过学校接纳能力，则按以下顺序接收学生：
1）小学毕业生及其父母户口在学区范围内，且户主为其父或者其母，家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母或小学毕业生本人、房屋权证性质为住宅）同时属于学区范围内。
2）小学毕业生及其父母户口在学区范围内，户主为其祖父母或外祖父母，实际居住地（房屋产权所有人为其祖父母或外祖父母、房屋权证性质为住宅）同时属于学区范围内，且该小学毕业生及父母在城区无房产。
3）小学毕业生及其父母户口不在学区范围内，但家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母或小学毕业生本人、房屋权证性质为住宅）在学区范围内。
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