保护孩子的视力需要多方共同努力
2018年8月30日，教育部会同国家卫生健康委员会等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出，防控儿童青少年近视是一项系统工程，需要证府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力、共同行动起来，呵护好孩子的眼睛。
为了解儿童青少年的视力状况及对于视力防护的认知，发现网络游戏产品在落实防沉迷机制中存在的主要问题，督促相关行业企业依法诚信经营，中消协于2018年12月~2019年3月组织开展了青少年近视现状与网游消费体验活动。
在此次活动中，中消协访问了全国1760名中小学生，结果显示，分别有3.6%的小学生、3.4%的初中生和1.6%的高中生，双眼出现200度以上的视差，小学生双眼视差发生率整体高于初高中生。
报告指出，一般来说，人的两眼屈光状态普遍存在轻度的差异，完全一致者很少见，但如果两眼的屈光度相差过大(屈光度数差超过250度)，临床中称为“屈光参差”，如不加以科学干预，容易导致弱视或外斜视等问题。
受访青少年认为，对视力危害最大的三个因素为“不正确的读写姿势”(43.4%)、“长时间玩网络游戏”(41.1%)和“使用电子设备进行休闲娱乐”(35.2%)。
值得注意的是，青少年初次接触电子设备和网络游戏均呈现低龄化趋势。报告指出，在初次接触电子设备和拥有自己专用手机方面，近八成小学生在10岁前就已经接触电子设备，超四分之一的小学生在10岁前已经拥有专用手机。
其中，超九成被访问青少年每周都会将电子设备用于学习、游戏，高中组青少年在社交聊天、学习、游戏、娱乐放松方面的使用人群占比均超90%，在网络购物方面的使用率高于总体23.5个百分点;而小学生群体因“学习”“做作业”而“被迫”接触电子设备的比例显著高于初高中学生，值得关注。
事实上，视力健康的学生也存在视力困扰情况，他们对视力问题可能造成的影响更为警惕。随着学龄增长，“经常揉眼睛”“头痛或眼睛疲劳、酸涩”等视力问题在高中生群体中表现得更为显著。
从视力防护的措施来看，虽然超过八成的家庭能周期性地查验孩子的视力，但在日常学习生活中，学校家长落实有利于视力保护的措施还不够，青少年视力状况存在隐忧。
在护眼措施上，“多看绿色植物或亲近大自然”“多做眼保健操”“多吃蔬菜水果”等方法较为常见，占比分别为39.1%、33.9%，29.2%。但小学生在用眼过程中因缺乏自控力导致“主动休息”情况相对不佳，“使用电子设备保护色”等保护措施采用度相对较低;而高中生对眼药水的依赖性较高，需提高自然健康的护眼意识。
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