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首先要保持规律的生活习惯，看到那些鸡汤文里十二点睡五点起，头悬梁椎刺骨历经千辛万苦九九八十一难，终于考上985、211实现人生目标时，需要保持冷静、冷静、冷静。不否认那些奇迹，需要基于自身情况，了解自已的不足，去分析分析再分析，然后制定计划完成计划。
总结以前的高考学生发现，其实熬夜学习真的是得不偿失。有的学生在应届的时候，不熬夜学习就睡不着是因为害怕，怕别人学的时间比我多，怕别人学得比我好，只有比别人多做几道题才安心，中午不午睡，晚上熬着夜，每天拖着黑眼圈，蜡黄着脸，多么爱学习，自已都快被自已感动了。
而实际上白天上课总是困到不行效率一点都不高，可是那样坚持着，只有那样才能睡得心安理得。那样真的是为了学习而学习吗？还是和谁较着劲，其实只是自已以为自已很努力，熬夜学习真的没必要。
所以说，保持规律的生活习惯也要学习自我总结自我成长。复读需要自制力和毅力，是一场心理战，也是一场体力战，必须要从头一直冲到尾，如果想要超过在高考的独木桥上超越别人，那就必须对自已狠一点，要不然几乎是没有一点胜算。
三、让孩子学会为自己的选择负责，孩子有了选择就有了目标。
复读绝对不是一个很容易的决定，要多次慎重考虑才可以。事实上，复读相当于一场赌博，有很多人赌赢了，但也有更多人赌输了。真正坚持下去的人不多，更多的人是一鼓作气，再而衰三而竭，复读的结果有且只有两种：
“第二年考得上和第二年考不上。”
关于复读的选择，孩子需要衡量的是：不复读，会有什么打算？复读的话，自已有什么打算？自已有没有自控能力？复读对心理和身体上毫无疑问有巨大压力，这个压力不仅来自于外界，更大来自于自已，要学会自我调节压力：
1、首先要相信自已，不能被困难吓倒，不然很难进步，不要一开始就认为自已“不行”。
2、多数复读的同学基础不好，会没自信，然后就开始逃避现实，这个时候要迎难忘而上，循序渐进并且找老师寻求帮助，一旦有所突破就会有成就感。
3、自我调节非常重要，复读时如果难受或心情不好，千万不能憋着，要找人说，可以是父母沟通，跟同学跟以前的好友，或者科任老师、班主任。
4、陪读妈妈对孩子的最好支持是鼓励和共同进退的陪伴。
在孩子的求学路上，与孩子共同进退是最明智的陪伴，与孩子一起分析审慎对待人生的每个十字路口。当父母和孩子发生意见不统一或争执时，最后要么家长听孩子的，要么孩子听家长的。当孩子什么都听你家长的时候，那就出问题了。他会觉得，我的人生是你帮我规划的，那你就替我走下去吧。
一个人不可能永远做对的事情，但只要是自己的选择并且是经过思考的选择，就没有什么可后悔的。就像开车在高速公路上选择了一个岔口，就只能按照这个方向开下去。哪怕就是错了，也只能在下个出口再做调整。即便孩子的选择最后是走了弯路，甚至走了回头路，也不一定就是坏事，毕竟多了一份人生经历。
四、父母的支持、鼓励与合作是审慎决策的前提。
当陪读妈妈面对孩子复读的决定时，在经济上和精神上予以支持，帮他物色高效合适的复读学校，化解他心理上的压力，站在孩子身后远远守望成为他的心灵庇所。其实孩子对复读的选择也不知是错是对，因为事物往往没有绝对的对错之分，人生也没有标准答案，复读是他再给自已选择一条道路的机会。
对孩子正确的爱，应是一种倾注全部感情的关心、爱护、鼓励、欣赏、理解和尊重。坚毅、自控、合群、热情、感恩、乐观、好奇，这是培养孩子成长的方向。当孩子拥有了梦想，要引导支持他们相信这个梦想能实现，并朝着这个目标不断行动，这种行动就会赋予孩子进行自我开发的积极“动机”。
在《成为母亲》一书中有这样一段话：“对于孩子的养育而言，最重要的在于要养成九大素质，分别是：真诚高尚的人格、开朗豁达的个性、勤奋向上的态度、独立勇敢的精神、敢于吃苦的习惯、不怕失败的心理、善于交流的能力、宽容大度的处世、终身依赖的技能。”深以为然。
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