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但是，此之蜜桃，彼之毒药。你为孩子的成长欣慰，别人可能为熊孩子在身边而惊惧。
因此，一定要注意对孩子追求力量的行为加以控制和引导。
一，对孩子进行尊重别人遵守规则教育。不要无缘无故对别人动手动脚。如果想跟伙伴练武，应该提前跟人家商量，取得同意后再开打，并且点到为止。在集体环境中，一切行动听指挥，不乱说乱动。
二，教给孩子冷静处理分歧。有意见及时沟通，或者向老师家长反映。一言不合就动手，这是强盗逻辑，不是英雄行为。
三，孩子动画片的人物是艺告诉术典型，跟现实生活有着很大距离。要学习英雄人物的精神，但不能像剧中人那样随意打打杀杀。
四，家长多和孩子进行摔跤，搏斗等肢体游戏，给孩子释放能量的机会。多带孩子跑步，打球，滑冰，远足等运动，将孩子对力量的崇拜，引入健康轨道。
五，结合文艺作品，对孩子进行忠诚善良，维护正义的教育，不但做强者，更要做好人。
孩子成为霸凌者，是在家长无底线纵容，错误引导示范犯下，才一步步形成自我中心，恃强凌弱的邪恶行为习惯。不是一个动手动脚就可以产生的。
但是，若不进行正确引导和控制，孩子变成一个令人讨厌，遭人排斥的惹祸精，倒是真有可能。
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